□ 최근 보육 질에 대한 우려가 지속적으로 제기되면서 어린이집에 대한 불신이 깊어지고 있다. 어린이집에 자녀를 안심하고 맡길 수 있으려면 어린이집의 상시적이고 전반적인 개방이 필요하다. 이를 바탕으로 보육의 질적 요건 결정에 있어 부모 참여를 강화하되, 미래에 필요한 역량을 키우는 보육 프로그램이 편성되도록 부모와 교사 간 적극적 소통이 필요하다. 또한 어린이집 평가제의 시행이 보육 질의 실질적 향상으로 이어지도록 세부적인 평가 결과가 공개되고 교직원 연수가 실시되어야 한다.

- 보육 질에 대한 우려가 심화됨에 따라 국공립 어린이집이지속적으로 확충되고 있고 최근 평가인증이 의무화되었다.

- 거주지 인근 국공립·평가인증 어린이집에 자리가 많고 부모가 질적 수준에 충분히 만족한다면 어머니는 일을 하면서 자녀를 기관에 보낼 가능성이 높을 것이다.

- 여성가족패널을 이용한 분석 결과, 거주 시군구에서 국공립이나 평가인증 어린이집 정원이 아동인구수 대비 늘어나더라도 어머니의 경제활동 및 어린이집 이용은 증가하지 않았다.

- 모든 영유아가 기관 유형에 관계없이 우수한 보육을 받을 수 있어야 한다.

- 노르웨이와 네덜란드는 기관 운영에 있어 부모 참여를 보장해 질적 투명성을 높이고, 기관평가를 질적 수준 진단뿐 아니라 교사와 부모의 역량 교육 기회로 삼고 있다.

- 동시에 아동의 발달과 행복을 중심에 두는 보육·교육 과정을 추구하고 있으며, 기관과 부모가 협의해 아동 수요를 고려한 프로그램을 제공하고 있다.

- 어린이집 예산에 대한 구체적인 공개와 보육 질에 대한 부모의 상시적이고 전반적인 관찰이 가능해야만 부모가 기관 질 결정에 실질적으로 참여할 수 있다.

- 평가항목 중 보육과정 및 상호작용, 보육환경 영역은 보육의 실천 영역으로, 추상적인 평가로는 어린이집 스스로 개선을 도모하게 만들기 어렵다.

- 이 영역의 평가보고서에는 현장관찰자가 관찰한 보육 상황과 그 의의가 아동 발달적 측면에서 구체적으로 담겨야 한다.

- 또한 어린이집에 수업 컨설팅을 제공하고 교사 간 수업 운영역량의 차이가 크다면 관리자 리더십 교육이 제공되어야 한다.

- 보육과정 운영에 있어 부모의 적극적 참여가 활성화되면서 아동의 빠른 지식 습득을 강조할 수 있다.

- 미래에 필요한 문제해결능력은 아동이 관심 갖는 활동에 능동적으로 참여해 타인과 상호작용하며 구축한 지식을 실생활에 적용할 때 개발된다.

- 아동의 자발적 배움 욕구를 가정과 기관에서 일관되게 지원하기 위해서는 부모와 교사의 적극적인 소통이 필요하며, 바람직한 보육과정 편성과 운영에 대한 공감대가 필요하다.

- 아동의 관심사 및 지역별 보육·교육적 자원을 고려해 정부 지원액을 넘어선 부모부담이 필요하다면 어린이집운영위원회 심의를 통해 비용 인상 여부를 결정할 수 있어야 한다

　Ⅰ. 문제 제기

　Ⅱ. 국공립ㆍ평가인증 어린이집 공급의 영향

　Ⅲ. 정책제언