□ 자유학기 경제교육 사업 소개
KDI 경제정보센터 학교경제팀에서는 핵심 경제지식의 습득과 21세기 역량(비판적사고력, 문제해결능력, 의사소통능력, 협동능력 등)을 강화하는데 기여하기 위해, 중학교 자유학기(학년)에 '프로젝트 기반 학습(이하 PBL)'의 원리를 적용한 경제교육 프로그램을 실시하고 있습니다. 학생들은 이러한 프로젝트의 수행 과정에서 스스로 과제를 해결하기 위한 계획을 수립하고, 지속적인 학생-교사 상호간 피드백 공유를 통해 점진적으로 결과물을 완성해나가며, 최종적으로 공공 앞에서 자신들의 결과물을 발표하고 평가받게 됩니다. 이러한 자유학기(학년)의 교육 프로그램은 KDI가 자체 개발한 다양한 경제교육 모듈을 8주(16차시)의 자유학기 주제선택활동(학생의 흥미와 관심을 반영한 체계적ㆍ심층적 프로그램을 통해 학습동기를 유발하고 전문적 학습 기회를 제공하는 자유학기 활동)에 맞춤형으로 운영됩니다.
□ 프로젝트 발표회 개요
○ 대상 : 연동중학교 1학년 재학생 12명
○ 일시 및 장소 : 2019. 4. 29. (월), KDI 3층 중회의실
○ 행사 내용: 프로젝트 기반 경제교육 모듈 '한국, 어디까지 가봤니!?'의 최종 발표회 및 질의응답
▶다양한 교육소식 보러가기: http://cet.kdi.re.kr/


KDI 경제정보센터 학교경제팀에서는 핵심 경제지식의 습득과 21세기 역량(비판적사고력, 문제해결능력, 의사소통능력, 협동능력 등)을 강화하는데 기여하기 위해, 중학교 자유학기(학년)에 '프로젝트 기반 학습(이하 PBL)'의 원리를 적용한 경제교육 프로그램을 실시하고 있습니다. 학생들은 이러한 프로젝트의 수행 과정에서 스스로 과제를 해결하기 위한 계획을 수립하고, 지속적인 학생-교사 상호간 피드백 공유를 통해 점진적으로 결과물을 완성해나가며, 최종적으로 공공 앞에서 자신들의 결과물을 발표하고 평가받게 됩니다. 이러한 자유학기(학년)의 교육 프로그램은 KDI가 자체 개발한 다양한 경제교육 모듈을 8주(16차시)의 자유학기 주제선택활동(학생의 흥미와 관심을 반영한 체계적ㆍ심층적 프로그램을 통해 학습동기를 유발하고 전문적 학습 기회를 제공하는 자유학기 활동)에 맞춤형으로 운영됩니다.
□ 프로젝트 발표회 개요
○ 대상 : 연동중학교 1학년 재학생 12명
○ 일시 및 장소 : 2019. 4. 29. (월), KDI 3층 중회의실
○ 행사 내용: 프로젝트 기반 경제교육 모듈 '한국, 어디까지 가봤니!?'의 최종 발표회 및 질의응답
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