3월 14일자 연합뉴스 '평준화정책, 교육 형평성 목표 실패'제하의 기사는 오해발생의 소지가 있어 다음과 같이 해명하오니 참고하시기 바랍니다.

• 본 보고서에서는 현재의 평준화 정책은 사교육의 확대와 공교육의 부실화로 인해 '양질의' 교육기회 형평성을 달성하는 데 부족함이 있으며 교육의 다양성과 수월성이 중시되는 새로운 사회여건에 맞추어 평준화 정책을 보완하는 것이 필요하다는 점을 강조하였으나 위 기사의 표제에서는 교육 형평성 목표가 실패한 것으로 자극적으로 표현함으로써 오해를 야기할 소지가 있음.