2007년 하계 사회과 교사 경제교육(직무연수) 실시 안내 - KDI 한국개발연구원 - 소통 - 공지사항
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공지사항

경제교육·정보센터 2007년 하계 사회과 교사 경제교육(직무연수) 실시 안내

2007.06.21

2007년 하계 사회과 교사 경제교육(직무연수) 실시 안내

 

KDI 경제정보센터에서는 전국 중ㆍ고등학교 사회과 교사를 대상으로 다음과 같이 경제분야 직무연수를 실시합니다.

● 교육과정

   - 전국 중ㆍ고등학교 사회과 교사 경제교육 일반사회(경제영역) 과정
   - 전국 중ㆍ고등학교 사회과 교사 경제교육 경제교과 과정

● 교육평점: 2점

   - 서울시교육청 2007년 특수분야연수기관 지정(서울교육 2007-709)에 의하여 연수 실시

● 교육목표 : 미래 경제사회의 주역인 청소년 경제교육을 담당하고 있는 중ㆍ고교 사회과 교사들의

시장경제에 대한 이해 제고와 경제과목의 수업능력 함양

● 연수대상 및 인원

   - 일반사회(경제영역) 과정
     * 1기 : 전국 중ㆍ고교 사회과 교사 80명(중학교: 40명, 고교: 40명)
     * 2기 : 전국 중ㆍ고교 사회과 교사 80명(중학교: 40명, 고교: 40명)
   - 경제교과 과정 : 전국 중ㆍ고교 사회과 교사 40명(중ㆍ고 통합)

     ※ 모든 과정 범사회과(국사, 지리, 국민윤리 등 포함) 교사 지원 가능

● 연수일시 및 기간

   - 일반사회(경제영역) 과정
     * 1기 : 2007. 7. 30(월)~8. 3(금), 4박 5일
     *  2기 : 2007. 8.  6(월)~8. 10(금), 4박 5일
   - 경제교과 과정 : 2007. 8. 6(월)~8. 10(금), 4박 5일

● 과정운영

   - 주관기관 : KDI 경제정보센터
   - 후원기관 : 재정경제부, 한국노동교육원

● 연수장소 : 한국노동교육원(경기도 광주시 오포읍 소재)

    ※ 입교일과 수료일에 입·퇴교 시간에 맞추어 분당 서현역-노동교육원간 셔틀버스 운행

● 교육 형태 : 합숙 또는 비합숙 교육
               - 합숙시 비용 본 센터가 부담

● 연수참가비 : 교재대금 30,000원(선발교사 발표 후 입금하되, 교육비를 납부하고 교육에 불참할 경우에는 교재대금을 반환하지 않고 교육교재를 송부)

● 연수신청서 접수기간 : 2007년 6월 15일(금)~7월 12일(목)
                         - 선착순 마감

● 접수 방법

   - 본 페이지 상단 오른쪽에 있는 연수신청서 첨부 파일을 다운로드하여 작성한 후 Fax나 e-mail로 접수
      Fax: 02-3295-0745/0746, e-mail: shwon@kdi.re.kr

※ 기타 연수관련 사항 등은 KDI 경제정보센터 홈페이지(http://epic.kdi.re.kr 와 http://click.kdi.re.kr)에 수시 공지 예정

 

● 연수 프로그램(안)

  - 일반사회(경제영역) 과정 : 중학교

영역 및 강의 과목

주요 내용

시수

공통

(중·고)

한국경제의 발전과정과 최근의 구조변화

- 한국경제가 걸어온 길
- 대외지향적 공업화 전략으로 고도성장
-
고도성장에 따른 부작용과 발전전략의 전환
- 21세기 한국경제의 비전

2

한국경제 현황과 전망

- 우리 경제의 대내외 여건과 향후 전망
-
지속적 경제성장을 위해 해결해야 할 우리   경제의 문제점과 개선 방안 및 핵심 과제 

2

경제발전과 기업·기업인

- 기업의 역할 및 나아갈 방향
- 기업의 사회활동 및 올바른 기업가정신

2

직무

(중학교)

경제 문제의 합리적 해결

- 인간의 경제 생활과 경제 문제
- 합리적인 경제 활동

3

경제 체제의 변천 과정

- 경제 체제의 변천
- 시장 경제 체제의 특징
- 정보 통신 혁명과 미래의 경제

3

민주 시민의 경제적 역할

- 소비자와 근로자
- 민주 시민의 경제적 역할

3

시장 경제의 이해와오해

- 경제 주체들의 경제 활동
- 시장 경제의 원칙

3

가격 결정과 변

- 시장 가격의 결정
- 시장 가격의 변동
- 가격 변동에 따른 경제 주체들의 반응

3

시장 경제의 발전 과제

- 불공정 경쟁과 시장 경제
- 공정한 경쟁 질서 확립을 위한 과제

3

경제 교과 교수-학습 방법론

- 공급자 시뮬레이션 게임
- 청소년 경제교육 프로그램을 활용한 재    미있는 학교경제교육

2

2

 

분임활동

- 경제적 측면에서 본 휴대폰이 청소년에    게 미치는 영향
- 청소년과 직업의식 등

4

합계

교 과   과 정 별  총 이 수  시 간

32


 - 일반사회(경제영역) 과정 : 고등학교

영역 및 강의 과목

주요 내용

시수

공통

(중·고)

한국경제의 발전과정과 최근의 구조변화

- 한국경제가 걸어온 길
- 대외지향적 공업화 전략으로 고도성장
-
고도성장에 따른 부작용과 발전전략의 전환
- 성장잠재력 전망과 주요 변인
- 21세기 한국경제의 비전

2

한국경제 현황과 전망

- 우리 경제의 대내외 여건과 향후 전망
-
지속적 경제성장을 위해 해결해야 할 우리 경제의 문제점과 개선 방안 및 핵심 과제 

2

경제발전과 기업·기업인

- 기업의 역할 및 나아갈 방향
- 기업의 사회활동 및 올바른 기업가정신

2

직무

(고등

학교)

거시경제에 대한 이해

- 국민소득과 경제성장

3

물가변동과 안정대책

- 물가와 물가의 변동
- 물가안정대책

3

금융시장과 금융정책

- 금융시장의 구조
- 금융정책과 경제 현실

3

국제기구 및 규범

- 지역의 세계화 정책
- 세계화와 지역화 사례
- 지역화와 생활 변화

3

국제거래와 경쟁력

- 국제거래의 발생
- 환율과 국제수지
- 국가경쟁력

3

산업혁명과 자본주의의 발달

- 산업혁명의 의의
- 자본주의의 발달과 복지사회의 추구

3

경제 교과 교수-학습 방법론

- e-Learning을 활용한 경제교육 활성화 방안
- 자기주도적 학습을 위한 경제교육 자료 개발

2
2

분임활동

- 경제적 측면에서 본 휴대폰이 청소년에    게 미치는 영향
- 청소년과 직업의식 등

4

합계

교 과   과 정 별  총 이 수  시 간

32


 - 경제교과 과정 : 중ㆍ고 통합

영역 및 강의 과목

주요 내용

시수

공통

한국경제의 발전과정과 최근의 구조변화

- 한국경제가 걸어온 길
- 대외지향적 공업화 전략으로 고도성장
-
고도성장에 따른 부작용과 발전전략
- 성장잠재력 전망과 주요 변인
- 21세기 한국경제의 비전

2

한국경제 현황과 전망

- 우리 경제의 대내외 여건과 향후 전망
-
지속적 경제성장을 위해 해결해야 할 우리   경제의 문제점과 개선 방안 및 핵심 과제 

2

경제발전과 기업·기업인

- 기업의 역할 및 나아갈 방향
- 기업의 사회활동 및 올바른 기업가정신

2

직무

재정 정책의 기능과 제도적 틀

- 효율성, 건전성 등 바람직한 재정 방향
-
경기대응성, 연금 등 재정 관련 이슈

3

독과점 시장과 공정경쟁정책

- 시장실패 현상으로서의 독과점 시장
-
효율성을 높이기 위한 공정경쟁정책

3

노동시장과 인플레이션

- 노동시장에서의 고용 결정
-
청년실업, 고용 양극화 등 현안 과제

3

합리적 소비

- 소비정보의 중요성
- 소비자 구제 제도와 주요 사례

3

FTA와 한국경제

- FTA 추진의 의의와 기대 효과
- 한ㆍ미 FTA의 이해득실과 전망

3

북한 경제와 남북 경협

- 경제통합의 효과
- 통일 이후의 경제정책 과제

3

NIE를 활용한 경제교과 지도

- 신문을 활용한 경제교육의 필요성
- 신문을 활용한 경제교육 방법

2

경제글쓰기 지도

- 논리적 글쓰기의 중요성
- 경제글쓰기의 사례 분석을 통한 올바른    글쓰기 지도

2

분임활동

- 경제적 측면에서 본 휴대폰이 청소년에  게 미치는 영향
- 청소년과 직업의식 등

4

합계

교 과   과 정 별  총 이 수  시 간

32


이 프로그램은 진행상황에 따라 일부 변경 가능(세부 일정 및 강사는 7월중순 공지 예정)

● 문의: 교육연수팀 서현원 책임전문원(전화: 02-958-4636)

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